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——“您一定是江南女子吧?” ——“不，我雖然長得像江南女子，但其實我是地地道道的新疆人。我的家鄉是盛產哈密瓜的哈密市……” 上面這段對話，來自新東方在線高中語文老師王茜的采訪。 坐在我們對面的王茜老師，一身旗袍，說話時語氣溫婉，仿佛是戴望舒筆下那個撐著油紙傘、如丁香一般的江南女子。
圖為王茜老師 可是，當王茜講起自己的經歷時，則更像一位“乘風破浪”的女俠客。畢業于陜西師范大學的她，在省級重點高中工作期間攻讀了教育碩士，懷揣著對詩意語文的探尋，對教育夢想的不懈追求，5年后，她毅然決然地放棄穩定的編制，獨自一人前往新加坡南洋理工大學攻讀國際教育碩士。在新加坡的兩年，王茜白天在新加坡的國際學校擔任中文教師，晚上讀書撰寫論文，靠自己的努力平衡學習與工作。而如今的她，正在攻讀中國社會科學院的文學博士學位。 “你能夠在一個全新的地方去體驗你想要的生活，感受你想要的環境，再辛苦再累也值得?！边@段所謂的職業“動蕩”，反倒讓王茜愈發的勇往直前，選擇不斷突破自己。 回國之后，王茜曾在清華附中國際部擔任高中語文教師，積累了國內最前沿的教學理念與教學方法，當發現在線教育這個領域后，她認為應該結合自己多年的教學經驗和教育理念和嘗試一下這個全新的教學模式。于是，王茜開始精心研究和設計每一堂課的形象、表情、語言和動作，華麗變身成為新東方在線的網課教師。 相比于傳統教學，王茜認為網課對教師的教學、課堂把控及課程設計能力有著更高的要求，只有當教師的課程擁有足夠的吸引力和實用價值時，才能牢牢地吸引學生。王茜更需要像構思話劇那樣，用心去設置每一堂課的環節——“開端——發展——高潮——結局”。在給予學生課堂干貨的同時，更需要用自己的激情和活力去感染每一位“觀眾”。所以，在課件和課程的設置上，王茜也尤為考究。 課上，她選取比較流行的水墨丹青色調，借用仙鶴、山水畫等國潮元素，制作精美的課件，讓學生一進入線上教室就眼前一亮。在課間休息時，精心挑選具有國風元素的歌曲。比如歌詞為“流鶯悄飛近船側，伴槳聲低語淺說，柳梢沾綠了煙波，繞堤三分春色”，這首《杏花弦外雨》，將現代詩歌與古典樂器巧妙融合，成為現在00后學生最喜歡的藝術表達。一邊聊天，一邊聆聽這首歌，也成為王茜與學生最好的互動方式之一。課后，王茜則喜歡剪輯一些與文學素養、文學常識相關的短視頻，讓學生真實地感受文學的魅力。 本次百日行動派，王茜也借鑒了頗具創意的話題——《餐桌上的世說新語》。胡餅、桃子、鍋巴……以“吃”為切入點，剪輯若干個3-5分鐘的小視頻，吸引學生觀看。在學生們產生對人物和美食的興趣后，再尋本溯源，用文字的形式和他們講述視頻中人物及故事的出處，達到幫助學生提升文言文閱讀能力，積累文學素材的目的。
圖為王茜老師 “課堂上的我，可能是文藝青年的人設，其實現實中的我心中一直有著‘仗劍走天涯’的俠女夢?！痹谖磥?，王茜希望有更多的機會，用雙腳去丈量整個世界，用眼睛去觀察人間冷暖。 馬欣：江湖“馬哥”圈粉的背后 畢業于馬來西亞國際伊斯蘭大學的新東方在線初中英語老師馬欣，在回國之前，嘗試過多份不同類型的工作，從對外漢語老師到少兒節目主持人，從教外國人學漢語到教初中生學英語。在不斷嘗試中，馬欣發現“教師”這份職業是自己所熱愛的，也能帶給自己更多的人生價值。 原來的學生喜歡稱馬欣為“馬哥”，自從來到了新東方在線后，學生更喜歡叫她“美女欣欣”?！皦蛴杏?、夠有趣、夠真實”，是馬欣給自己的在線課堂立的三個Flag。 英語學習最需要的就是語言環境。在課堂上，馬欣會直接拿一些適合初中生的英文原版電影和歌曲來做場景模擬，比如用《哈利波特》里的對白去引導學生學習純正的英音，從王力宏的《Can you feel the world》和BLACKPINK《Kill the love》歌曲中，教授學生情態動詞的用法等。馬欣說：“這樣給孩子們上課，不僅能讓孩子覺得我跟他們是一個圈子的，更重要的是他們馬上能get到點，而且活學活用?！?/p> 打開有驚喜!為了讓課堂更有趣味性，馬欣甚至還拿00后圈風靡的“盲盒”當作教具，結合初中英語的單詞進行教授。這種特殊的“開箱設定”，一方面能讓學生保持對課堂的新鮮感，另一方面也拉近了屏幕兩端師生彼此的距離。 馬欣一直信奉，要真真實實的把自己展示給學生。所以，在個別學生出現一些“看不過去”的行為時，溫柔的“美女欣欣”，就會忍不住成為“懟人”的“馬哥”。 一次，有個學生在班級群里炫耀自己的AJ籃球鞋，而在馬欣眼里，這種盲目攀比的心態極其不利于青春期學生的成長。于是，“馬哥”的“懟人三連問”就開啟了——“你知道那個AJ那個logo的寓意嗎?你知道喬丹背后的故事嗎?你知道Sneakers運動鞋流行背后的文化嗎?” “講課不僅僅是講授知識，更重要的是傳遞給學生們的人生觀、價值觀，從你身上讓學生感受到知識可以真的改變他們”，馬欣說，“像這個孩子，他可以喜歡喬丹和AJ，但必須是領會到背后的喬丹精神，而不能因為這雙鞋貴或者稀有，就去盲目的攀比和炫耀。
圖為馬欣老師 本次百日行動派，馬欣所運營的“初一語數英核心知識”打卡圈子，吸引了逾萬人參與。通過選取適合初一學生的電影臺詞、名人名言，來鼓勵大家每天跟讀，并借此幫助他們提升口語能力。令馬欣驚喜的是，百日行動派已經進行到了80天，學生之前似乎形成了一種契約精神，從不敢開口說英語到大家彼此在圈子里留言鼓勵，這或許也是百日行動派背后的意義。 生活中的馬欣和大多數女孩子一樣，喜歡四處尋找美食，愛高強度的運動，她享受在刺激下，“多巴胺”翻倍分泌帶來的更多的快樂。談及未來的規劃，馬欣說：“爭取考下CELTA英國劍橋大學教師證書，學習是一件無止境的事情，剛好也可以激勵我的學生，更應該去努力?！?/p> 許聰杰：“蔥結”老師和她的大朋友們 和王茜、馬欣的授課對象不太一樣，新東方在線考研英語老師許聰杰主要的授課群體是在職考生。在她的班上，有初為人父的爸爸，有創業公司的老板，甚至有40歲的“大齡”考生。
圖為許聰杰老師 許聰杰老師的大朋友們，喜歡叫她“蔥結”老師取自名字諧音，她的個人微博也恰巧叫“一根蔥結”。對于這群大朋友們而言，除教授他們英語之外，與他們之間情感的維系和心理疏導也是她工作的一部分?！跋啾扔谠谛？忌?，在職考研人的孤獨感會更強烈，他們可能感受到周圍很多人的不理解，甚至質疑”，許聰杰說，“這時候老師的意義就凸顯出來了，你需要不斷地和他們溝通，給予他們力量?！?/p> 工作中的許聰杰和生活中完全不同。 課堂上的她稍顯嚴肅，保持著高頻語速和節奏。她需要在90-120分鐘的時間里，將更多的知識講授給自己的學生，因為對于在職考生而言，時間就是生命。如何高效利用每天下班后寶貴的備考時間，是許聰杰為學生們考慮的第一要義。所以，每天晚上10點-12點這段時間，成了許聰杰答疑的黃金時間，“有問必答、日清日結”——這是她和團隊對所有學生的承諾。
圖為許聰杰老師 生活中的許聰杰，朋友則喜歡用“沒正行，像個男人”來評價她。鏡頭對面穿著襯衫、西裝上課的她，在休息時，最喜歡干的事兒就是犯懶，經常穿著男友的白T恤就和朋友出門聚會。她說自己喜歡爬山，但是太高的不去、太遠的也不去，太累人的更不去。于是，香山就成了她的最愛?！熬褪菫榱嗽诖笞匀焕锩婺芊潘?，天氣好就和朋友野餐，享受這種什么都不想的自由，才能更好地投入工作?！痹S聰杰如是說。 畢業于香港城市大學許聰杰，其實來新東方在線之前，曾做過一段時間的陪同翻譯。誤打誤撞進入教育行業后，她收獲了巨大成就感，在教育這個并不熟悉的領域里，卻找到了前所未有的熱情。 回顧自己的學習經歷，許聰杰說，自己的英語并不是和很多極具語言天賦的人一樣“靠語感”，而是通過扎實的努力，一步步的學習音標、語法，才獲得了如此的成績。在她看來，對于以成績為導向的考試，夯實基礎很重要。所以，本次百日行動派，“考研英語刷題幫”的圈子，許聰杰發起了“每天一道完型填空”的打卡，她希望通過打卡的形式，讓學生養成良好的習慣。另一方面，百日行動派這種陪伴式的打卡，每天的督促學習，這種“集體歸屬感”對于考研人來說更為重要。 最近，“蔥結”老師收到了很多“大朋友們”拿到理想成績的好消息，而她則又在忙著幫助馬上要復試的“大朋友們”修改英文版的自我介紹。對于考研老師的來說，“陪”是他們的關鍵詞，從備考初期的選校、科目指南，到中期學習方法、時間管理的指導，直至最終的復試結束拿到錄取通知書，學生走入“象牙塔”的那一刻，他們的工作才結束。 學習，未曾不是一場“剩者為王”的長跑，新東方在線的這群老師們，愿意陪你一起“乘風破浪”。 |
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