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隨著元宵節的臨近，全國各地的孩子們即將告別又一個超長寒假，返?！皻w籠”。而每一個開學季，家長和孩子們都要面臨一個過渡期，如何盡快的幫助孩子擺脫“開學綜合癥”，iEnglish類母語英語學習訓練系統相關負責人提醒，如下五大事項需要家長和孩子共同關注。 
科學防疫，家校共建 雖然我國疫情防控已經取得巨大勝利，目前國內也不存在中高風險地區，但家長和孩子首先要配合學?？茖W防疫，因為疫情防控還是重中之重，比如輔導孩子規范填寫“返校健康承諾書”，常備口罩、洗手液、消毒紙巾等防疫物資。 同時，讓孩子繼續保持一年多以來已經養成的疫情防控和個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、不聚集等等。 安全意識，常記心間 對于中小學階段的孩子來說，安全意識是需要反復強調和提醒的。無論在學校、在途中還是在家里，交通安全、食品安全和用電安全，需要孩子們有意識的重視。 iEnglish還提醒，隨著移動互聯網的發達，孩子接觸網絡和手機的年齡提前，需要面對復雜、多發的新型電信詐騙、電話詐騙、網絡情感詐騙等。比如高傭金刷單、中獎、紅包、充值等，家長需要提醒孩子們不好奇、不貪心、不輕信網絡信息，同時加強孩子在使用手機、社交軟件、支付工具方面的監督與教育。 作業歸類，好習慣繼續堅持 開學季，家長陪伴孩子完成寒假作業的查漏補缺和歸類整理十分必要，也是陪伴孩子、幫助孩子養成認真對待寒假作業的好習慣之一。整理歸類作業，有利于幫助孩子自然過渡到下學期的學習計劃中，實現家校的銜接。 而對于iEnglish的用戶來說，不少孩子正在參加iEnglish英語訓練營的挑戰，無論是21天營、100天營、365天營甚至是1000天營，相信通過一個假期的堅持，孩子們已經基本養成了每天閱讀的好習慣，不間斷閱讀也豐富了孩子們的認知和知識儲備以及英語能力。 
隨著開學季的到來，學校學習恢復正常，如果是習慣在正常上課時間閱讀的孩子，就需要家長陪同調整閱讀時間，堅持完成每天的閱讀任務，不僅是完成一次閱讀訓練營的挑戰，也是一個可以陪伴孩子一生的好習慣。 配合學校手機管理，避免僥幸 早在寒假之初，教育部就印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，在2月23日教育部召開的新聞發布會上，繼續強調了中小學手機管理事宜。 
教育部要求，新學期開學后，各地各校要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細化管理措施。學校要做好家校溝通工作，把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學生，爭取理解與支持。同時，要準備好必要的手機統一保管裝置?？h級教育行政部門要加強工作指導和日常監督，確保有關要求全面落實到位。希望廣大家長加強對孩子使用手機的監督管理，形成家校協同育人合力。 iEnglish相關負責人表示，家長和孩子要充分認識教育部從制度層面“禁止”手機入課堂的必要性和重要性，和孩子做好溝通，不要心存僥幸，為學校管理增加不必要的負擔，不利于孩子自身的健康成長。此外，iEnglish類母語英語學習訓練系統具備通話功能，確實有必要的家長和孩子，可以通過iEnglish完成通話聯絡。 收心教育，和孩子共同做好時間管理 開學前，家長要以樂觀的態度、正確的方法、鼓勵的話語，正面引導孩子收心，讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。 家長可以有意識的選擇孩子感興趣的話題進行陪伴和交流，比如春晚的某個節目，比如參加的iEnglish英語閱讀訓練營甚至是某個電影、某個電視節目的觀后感想，從中挖掘有教育價值的內容。 家長還要有意識的制造安靜的環境或者按照孩子在校期間的作息調整起居和飲食時間，幫助孩子提前調整生物鐘，適應開學后的“時差”變化。 最后，還可以和孩子共同制定新學期的學習計劃，讓孩子學會做時間的主人，從小成為時間管理達人，甚至制定開學后的親子閱讀計劃，讓孩子感受家庭的學習氛圍。 |
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