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“釘釘被小學生集體刷1星、老師被迫營業成主播、宅家云上體育課”……今年上半年，上網課無疑成了最大的熱點之一，被大中小學生吐槽的同時，也有人表示線上教育可以打破時間與空間上的限制，實現教育資源的最大優化，這很可能成為未來的主流教育方式。到底這種說法是否可靠，大家對教育的種種猜測與認知又是否存在偏差？
9月11日，在華為視頻與滔客說APP最新上線的DIGIX TALK演講《教育中的變與不變》中，沈陽市教育研究院歷史教研員王磊分享了未來教育趨勢，并指出普遍存在的教育誤區，不妨跟著王磊一起探究教育本質。
“讓家里的娃攥著手機上網課，就和讓孫悟空看守蟠桃園一樣，肯定不能放任不管，但就算是全程監督、日夜陪護，沒有學校的氣氛，孩子也很難投入學習?！盌IGIX TALK演講中，被問及線上教育能否取代傳統課堂教育，王磊給出這樣的答案：“線上教育既無法取代老師對學生的督促，也無法營造學校的學習氛圍?！蓖趵诒硎?，線上教育的優勢顯而易見，雖然無法取代傳統課堂，但它可以作為線下教育的一個重要補充，激發學生的學習主動性，也能滿足不同學生的個性化、差異化需求。
課堂上的知識要掌握，課外知識也同樣不能落下，學生的壓力只存在于“中國式教育“嗎？演講中，王磊表示，很多人對國外教育并不了解，以為國外的“快樂教育”不補課、不排名、不考試，輕輕松松就能培養出人才，但事實并非如此?！耙员泵澜逃秊槔?，它實際分為公立和私立兩條線，而傳說中的‘快樂教育‘它起到的唯一作用就是掃盲而已?！巴趵诜窒淼?，但凡想要出人頭地，他們就只能去私立學校，而那里既不免費也還需要考試和補課，其實各種各樣的競爭一點不少。
隨著社會的發展，教育方式和教育目標都在悄然發生改變，演講中，王磊以形象的例子指出了教育的變化：“以前的考試中會問，‘請問做魚香肉絲需要哪幾種材料‘，只要你一二三四五背下來，滿分都不成問題；而現在題中會直接告訴你需要以下材料，但考試問題是’請問怎么做魚香肉絲好吃‘?！巴趵诒硎?，現在教育對學生有了更高級、更綜合能力的要求，從單純的考察記憶力變成了考察學生對知識的運用能力；而現在高中階段的教育目標已經從提高學生知識水平變為培養學生的學科素養與核心能力。所以無論是老師還是家長，除了傳授知識，還要傳授孩子做事的方法、做人的態度，爭取讓孩子做一個雙商都在線的人。
“人類對于更美好生活的追求不變，大多數人選擇教育讓知識改變命運的決定不變?！霸谕趵诳磥?，教育的本質也不曾改變，想了解教育的趣味演變史，和家長在未來教育中需要注意的問題，不妨移步華為視頻和滔客說APP，一起掌握科學教育理念。 關于DIGIX TALK DIGIX TALK作為華為終端云服務擁抱新知和多元觀點的分享平臺，為探索更多美好發聲，廣邀各行各業對美好有見解、有主張的嘉賓進行話題演講，與觀眾一同探索科技之美、人文之美，生活之美。 視頻內容每周五持續更新，可通過華為視頻、滔客說和華為教育中心觀看節目完整視頻，還可通過華為AI音箱和華為音樂收聽節目原版音頻。 與DIGIX TALK同行，發現更多美好。 |
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