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? ? ? ?產教融合已經成為高校提升人才培養質量水平，助力企業實現更高水平發展的重要舉措。日前，海爾·海創匯與中國海洋大學管理學院、中國海洋大學會計碩士教育中心簽署《財會高端人才新舊動能產教融合基地校企合作協議書》，雙方將將本著“優勢互補、資源共享、協同育人、共同發展”的原則長期緊密合作，通過產教融合打造一個新型的創新鏈、產業鏈、教育鏈和人才鏈。 據了解，此次雙方共同打造的產教融合平臺結合了海爾全球財務共享中心的基礎和中國海洋大學會計專業的優勢，充分將《組織變革與商業模式創新》、《智能財務共享》、《共贏增值表》、《產教融合教育資源開發》等產業課程融入到教學當中，雙方共同打造《會計專業（企業）實訓平臺》、《數字化國際科技經濟人才培養平臺》、《產教融合師資（雙師型）培養平臺》、《財務共享教材教學研究院》、《一帶一路國際經濟培訓平臺》、《國際交流合作平臺》六大板塊，并與國際知名會計事務所達成共識，建設完善的《財會高端人才能力評價體系》，同時與國內外著名機構（ACCA/CPA/ACA/CFA）等，達成合作，實現“1+X”證書的教育模式。 作為企業方，海爾全球財務共享中心在2007年就開始了財務轉型之路。經過十幾年的探索和發展，海爾全球財務共享中心除了集團內部的認可外，還得到了業界的高度評價和肯定。2014年，海爾SSC獲得國家輕工業聯合會頒發的輕工業管理現代化創新成果一等獎?！按舜挝覀兣c中國海洋大學簽署合作協議，共建財會高端人才培養的產教融合基地就是順應社會發展變革的需要，采用理論教學和模擬實踐相結合的方法，注重培養學生發現分析和解決問題的能力，讓學生真實的體驗企業面臨的問題，通過分析找到解決這些問題的方法?！焙柸蜇攧展蚕碇行目偙O宋金成告訴記者，產教融合不僅僅是學校和企業在一些具體課程和項目上的合作，更是要通過產教融合能夠打造一個新型的創新鏈、產業鏈、教育鏈和人才鏈?！拔覀兿Ｍ旬a業鏈、創新鏈和人才鏈、教育鏈重新進行調整，使它們融合到創新生態系統中間。不管是大中小企業還是研究型大學、應用型高校、職業院校，都可以在這個中間找到自己的位置，通過這樣的產教融合，能在我們國家形成一個創新生態系統，從而為實施創新驅動發展戰略提供新的動力?！?/p> 隨著互聯網行業的高速發展，大量全新的財會服務應用已經融入企業運營業務中，市場對院校的育人模式、財會人員技術水平提出了新的要求。海爾全球財務共享中心運營負責人盛喆告訴記者，“這相當于為在校學生開設了一個實訓課程，我們將海爾全球財務共享中心這十幾年以來積累的先進經驗和實戰案例進行濃縮，以沙盤模擬的方法讓會計及金融專業的學生真正做到理論與實踐相結合，這對他們職業理念的提升有巨大的推動作用?！薄澳壳?，我們產教融合平臺第1期將推出《組織變革與商業模式創新》、《智能財務共享》、《共贏增值表》、《產教融合教育資源開發》等產業課程?！蓖瑫r海爾全球財務共享中心及海創匯對課程充滿了信心，務實讓學生達到學以致用的目的。 近年來，國家不斷出臺鼓勵和支持產教融合的相關政策，鼓勵企業積極、深入參與產教融合。海爾·海創匯和中國海洋大學深入攜手促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，全面提升會計人才培養質量，增強創新轉型發展的內生動力，用創新的教育方式譜寫“校企合作、引企入教、產教融合”的新篇章，同時以扎實的工作業績為新中國成立70周年慶生。  |
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