|
3月31日上午，一場智慧課堂研討活動在六安市霍山縣落兒嶺鎮中心學校舉行?；羯娇h電教館館長楊德震、副館長何祥文參加了本次教研活動。參與活動的嘉賓還有來自諸佛庵教研片區5所學校的近20名學科教師和科大訊飛的技術人員。 
研討活動現場 公開課環節，授課教師將智慧課堂有效融入教學環節。平板結合板書，輔以各項功能的使用，大大豐富了課堂呈現形式，充分調動學生的學習興趣和參與意愿。課堂上歡聲笑語，精彩頻頻，為聽課教師留下了深刻印象。 英語老師袁玉曉為七年級學生教授了《Unit 12 What did you do last weekend?》一課。以視頻導入的方式切入課程主題，袁老師通過課前預習視頻作業引導學生們以生活對話為場景支撐，在互動中掌握一般過去時句式及動詞過去式變形。翻翻卡、搶答、拍照答題等智慧課堂功能的使用有力輔助教學，引發學生們積極參與互動，課堂氛圍輕松熱烈。通過語言評測和聽力，平板即時診斷并反饋發音及聽力問題，有效地輔助學生提升英語聽說能力。 
落兒嶺鎮中心學校袁玉曉老師授課 八年級《勾股定理》一課上，執教老師舒小云以勾股樹動畫演示引出課堂主題。生動絢麗的動畫激發學生的好奇心和課堂學習興趣。依托三角形相關舊知識點的回顧、利用，舒老師引導學生積極探索，觀察、猜想、分析進而歸納推導勾股定理。通過實物展臺功能的運用，學生積極開拓思維，動手實踐，通過四個全等直角三角形拼接推理勾股公式。智慧課堂的應用使得抽象的數學知識生動具體地呈現在學生面前，顯著提高授課質量和效果。 
落兒嶺鎮中心學校舒小云老師授課 隨后的研討環節，聽課代表佛子嶺鎮中心學校數學老師孫軍、黑石渡鎮中心學校數學老師蘇明秀、科大訊飛霍山項目技術團隊負責人王磊進行了分享交流。孫軍老師和蘇明秀老師高度評價了舒小云老師的數學課堂的教學設計和智慧課堂應用效果。王磊表示，落兒嶺鎮中心學校一直積極推進、探索智慧課堂應用，兩位授課教師精彩的課堂呈現離不開對智慧課堂課前、課中、課后三個模塊各項功能的熟練掌握。 
佛子嶺鎮中心學校數學老師孫軍左一 
黑石渡鎮中心學校數學老師蘇明秀 
科大訊飛霍山項目技術團隊負責人王磊右一 霍山縣教育局教研室英語教研員熊遠燕從備課環節、課堂教學設計和技術應用三方面肯定了袁玉曉老師的英語課。熊遠燕提出，智慧課堂作為技術工具大大提高了課堂教學效率，將技術手段有機融入教學過程、服務教學過程才是智慧課堂的正確利用方式。 
霍山縣教育局教研室英語教研員熊遠燕 落兒嶺鎮中心校校長胡敏指出，作為山區鄉村薄弱學校，智慧課堂建設既是落兒嶺中心校的發展機遇，也是山區孩子的重要成長機遇。學校重視技術手段的應用，致力于推動教學模式轉變與教學質量提升，建設高效課堂。 
落兒嶺鎮中心校校長胡敏右一 霍山縣電教館副館長何祥文高度評價了兩節智慧課堂公開課，技術的應用提高了學生課堂互動積極性，相較于傳統課堂，授課過程更加高效，課堂容量顯著增加。 
霍山縣電教館副館長何祥文中間 在回顧區域教育信息化的建設和發展歷程的基礎上，霍山縣電教館館長楊德震從提升師生信息化素養方面肯定了此次研討活動的意義。楊德震館長高度評價了霍山縣當前智慧課堂應用情況，他指出通過多方努力和教師們的積極探索，目前已經完成“會用”和“常用”的階段性任務，下一步要向著“善用”的目標努力。楊德震鼓勵老師們繼續提升教學信息化應用水平，合理利用信息技術手段為課堂教學提質增效，為師生減負。 
霍山縣電教館館長楊德震右一 此次教研活動為縣域教育教學新模式探索提供了互動交流平臺?；顒恿⒆阈畔⒓夹g與學科教學融合，結合課堂實踐探究教學模式變革的更多可能性，為智慧課堂建設的縱深發展注入了新的活力，助力霍山縣教育質量提升和教育公平。 |
- 關注天氣:
