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女兒和她的兩個小寶寶在三亞鹿回頭留影。[編輯]

《年輕夫婦生育二胎欲望不強烈的原因分析》

北京師范大學教授 趙忠心

一、計劃生育政策調整沒有出現人們想象的那樣踴躍。

中共十八屆五中全會決定：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積

極開展應對人口老齡化行動。

這是繼2013年，十八屆三中全會決定啟動實施“單獨二孩”

政策之后的又一次人口政策調整。

恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》這部著作的第一版序言中指出：

“根據唯物主義觀點，歷史中的決定性因素，歸根結蒂是直接生活的生產和再生產。但是，生產本身又有兩種。一方面是生活資料即食物、衣服、住房以及為此所必需的工具的生產；另一方面是人類自身的生產，即種的蕃衍?！?/span>

這里告訴我們，物質生活資料的生產和人口的生產是人類社會的兩大生產職能，這是人類社會存在和發展的基本條件，缺一不可。人口的生產是影響、制約社會發展的重要因素，只有和生活資料的生產相協調，才能促使社會平穩發展。

中共中央根據社會發展的需要，及時調整我國的計劃生育政策，表現出我黨的遠見卓識。全國人民應當認真學習，切實貫徹執行。

中共十八屆五中全會提出全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策之后，立刻引起人們高度的關注。因為這個政策調整，既關乎國家、民族利益，也關乎千家萬戶的切身利益。

但真正貫徹落實這個利國利民的政策，需要我們要做許多的工作。

我國在2013年11月宣布在全國范圍內啟動實施單獨二孩政策，預計每年會增加200萬左右出生人口。但2014年一年僅增加出生人口47萬人。

“單獨二孩”政策頒布一周年以后，國家衛計委召開新聞發布會介紹說，一年來，全國有近100萬對單獨夫婦提出再生育申請。截止到2015年5月底，即“單獨二孩”政策頒布一年半之后，全國1100多萬單獨夫妻,并將持續增加。然而，僅有145萬申請再生育，符合條件提出申請的家庭不足十分之一。（重發補充：據北京晚報2017年9月10日報道，9月9日舉辦的高齡及剖宮產后高峰論壇上透露，2016年的六個產婦中就有一個是35歲以上的高齡產婦）

在“單獨二孩”政策出臺之前，人們對“獨生子女”的種種“弊端”議論紛紛，希望能允許生育“二胎”。不僅“80后”夫婦想生第二胎，就連生了一個孩子的“70后”夫婦也躍躍欲試?？僧攪野l布“單獨二孩”政策之后，令人感到奇怪的是，為什么沒有出現人們想象的那樣踴躍？

要切實貫徹落實中共中央提出的調整計劃生育的政策，必須弄清楚沒有出現人們想象的那樣踴躍的原因。原因弄清楚了，透徹了，才能有針對性地采取措施促使政策的落實。

而要弄清這個問題，必須要知道家庭子女數量多少，究竟受哪些因素影響和制約？

二、子女數量多少究竟受哪些因素影響和制約？

一對夫婦究竟生育多少孩子，表面上看，主要是取決于夫婦的意志。但生育觀是一種意識形態，屬于上層建筑。從根本上說，主要還是受社會、經濟、文化、科技的發展水平的影響和制約。

之所以沒有出現人們想象的那樣踴躍，首先是隨著社會經濟和城市化的發展，科學技術的進步和社會生活的現代化，社會對公民的文化素質要求越來越高。為適應社會的這種需要，人們自覺不自覺地由對子女“數量的追求”，逐步轉移到對子女“質量的追求”，這是一個不可逆轉的發展趨勢。

過去家庭的子女比較多，表面上好像主要是受“傳宗接代”、“延續香火”、“多子多?！钡葌鹘y觀念的影響。其實，從從歷史唯物主義觀點看，根本上是由落后的生產方式和低下的生產力水平決定的。過去是體力勞動、手工操作為主，且操作簡單，生產方式落后，生產力水平低下。不需要追求勞動力的質量，只是追求勞動力的數量就可以增加家庭收入，維持家庭生活水平。

那么，勞動力數量的增加靠什么？就是靠自己生育，靠多生育子女，最好多生男孩。因為男人是“壯勞動力”，還能娶妻生子，添人增口?？茖W技術的進步和社會生活的現代化，促使人們的生育觀發生了根本性的變化。

第二，市場經濟社會是個生機勃勃的社會，高新科學技術飛速發展，不僅減輕了勞動強度，也因為由“粗放型”經營到“集約型”經營的轉化，對勞動力數量的需求大為減少。社會競爭日趨激烈，就業難度增加，淘汰率提高，人所共知?！拔锔偺鞊?，適者生存，優勝劣汰”，人們親身感受到生存難度日漸加大。子女多，就意味著子女就業壓力大，家長負擔重，促使人們不想或不敢多生育子女。

第三，從家庭經濟利益的角度考慮，活生生的社會現實告訴人們，子女數量多，生活壓力大，培養教育難以“精雕細刻”，勢必質量低；不如子女數量少，生活壓力小，有充裕的時間、精力和財力保證，可以“精雕細刻”進行“深加工”，從而提高子女的質量高更合算。比如，一個高級白領子女的經濟收入能頂幾個、甚至十幾個沒有文化的子女的收入。

第四，人們養育孩子跟自己事業發展往往是同一年齡階段。隨著人們文化素養的提高，有理想抱負，重視個人價值的實現，也重視生活享受，年輕人越來越不情愿把自己的黃金歲月都犧牲在養育孩子身上。當今，為實現個人價值或追求生活享受，人們結婚晚、生育遲，生育期相對短暫也是一個原因。

第五，過去，養育孩子的“成本”很低，一件衣服大的穿著小了，接個袖口、褲腿，小的接著穿，花不了多少錢，一不留神孩子就長大了?，F在，養育、培養孩子的“成本”越來越高，甚至高得離譜，再加上一些年輕夫婦好攀比、虛榮心強，盲目追求高消費。一個孩子從出生到自立需要數十萬，甚至上百萬的費用。子女數量多了，經濟壓力太大，完全靠年輕夫婦的財力根本負擔不起。

第六，社會的開放，人口流動頻繁，流動范圍日漸擴大。不僅在國內流動，甚至要向國外流動。子女數量過多，諸如入園、入學、就業等問題麻煩也多；拉家帶口的，流動起來有諸多的不便。孩子數量少，流動起來麻煩也少。

第七，過去，家庭的孩子比較多，跟我國的婚姻家庭穩定也有關系?，F在的婚姻越來越不穩定，離婚率與日俱增，有目共睹。為了減少離婚、再婚的麻煩，人們的潛意識里再也不想多生育子女。

第八，避孕措施的科學、簡單、高效，想少生就能少生，想什么時候生就能什么時候生，能控制得了。過去，沒有避孕措施，就是想少生也不行?，F在，不僅想生幾個孩子就能生幾個孩子，而且想什么時候生，也能心想事成，說到做到。

第九，社會的發展與開放，年輕人“離群索居”，到異地就業、定居的現象越來越普遍，遠離家庭、家族對生育子女數量的控制。年輕人“傳宗接代”、“延續香火”、“多子多?！钡葌鹘y意識越來越淡漠，而生育觀受同齡文化人群的影響大大超過家庭、家族的影響，能自主決定生育子女的數量而不受家庭傳統、家族勢力的支配。

第十，生育、養育子女多少，還受到父母自身吃苦受累的能力和持家本領的制約。能吃苦，本事大，有信心、有勇氣就可以多生；自知能力差、不能吃苦、嬌氣，生怕自己成為“名符其實的孩奴”而失去自我，即或允許也沒有多生孩子的信心和勇氣。

正處生育期的年輕父母，基本上是“80后”，由于特殊的家庭機構和生活環境，從小被嬌生慣養，第一代獨生子女不僅自我中心意識太過強烈，吃苦的能力和擔當的精神顯然要比年長一代人差多了去了。他們的第一個孩子大多數是請保姆或老人幫助帶大的。那個時候，家里的老人還不算老，五十多歲；再生第二個，老人可就真的老了，一般都年逾花甲，恐怕愛莫能助。究竟生不生第二個孩子，年輕父母會“量其力而行之”。

三、落實“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”道遠任重。

雖然國家出臺了“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”，但究竟生育不生育第二胎，年輕父母不得不慎重地綜合考慮影響和制約孩子數量的種種主客觀因素，須經反復掂量才能做出最后的抉擇，不敢貿然行事。

子女數量多一些，從家庭教育效果和孩子成長發展的角度看，家庭結構合理，有一個良好的家庭生態環境，家庭里有一個“兒童的世界”，孩子可以相互陪伴、相互影響、相互促進，共同成長進步；但家長的經濟負擔和管理教育的負擔相應地要加重，培養教育只能是“粗放型”的，“粗線條”的，影響培養教育的效果和子女的質量。

子女數量太少，比如獨生子女，家長倒是經濟負擔和培養教育負擔大大減輕，可以實施“集約型”的培養教育，“精雕細刻”，在提高教育質量上下功夫；但家庭里是個“成年人的世界”，家庭結構不甚合理，家庭生態環境欠佳，沒有“兒童的世界”，孩子孤零零的，沒有同齡孩子之間的共處、合作、互助、謙讓、比照、促進，孩子往往被父母之愛所“淹沒”，很容易滋生自我中心的意識。

國家在上個世紀八十年代初期號召一對夫婦只生育一胎，是為了促使人口發展和社會經濟發展相適應，相協調，是我國人口壓力過大在一個時期不得已采取的臨時措施。從孩子的培養教育和存在發展來說，我認為并不是最佳的選擇。計劃生育政策重新做出了調整，育齡期父母的生育觀也該相應地隨之做出調整。

有的“單獨”夫婦的孩子已經十多歲，或到了青春發育期。極個別的夫婦，大孩子已經參加工作，又生了個第二胎。即或再生育一個孩子，兩個孩子已不是一個“年齡層次”或“級別”，年齡、心理差異太大，相互視同“陌路”，形不成“兒童群體”，甚至相互排斥，難以成為親密無間的共同成長的“伙伴”；而且，第一個孩子逐步具備生活自理能力，父母的生活負擔剛剛獲得緩解，可以再次全身心投入追求的事業。如果生一個，再從小一把屎一把尿地照料第二個孩子成長，那么，年輕父母整個“青春年華”，很有可能會付之東流。

特別是“躍躍欲試”的只生了一胎的“70后”夫婦，即或全面放開“二胎”，更要認真地考慮。這個年齡段的夫婦應該在三十五至四十五歲之間，不僅要考慮“想不想生”，還要考慮“能不能生”、母子安全和健康的問題。

要第二胎還有沒有精力侍候小孩子？“70后”夫婦的父母年齡、體質狀況還能不能幫助侍候孩子？“70后”夫婦要第二胎，孩子的“青春期”正好與父母的“更年期”撞在一起，能不能處理得好？已經長大的獨生子女已經養成了嚴重的自我中心意識，還能不能容得下跟他有利益沖突的弟弟或妹妹？這些問題是不能回避的。

從家庭教育和孩子成長的角度看，子女的數量是影響家庭教育和孩子成長發展的一個因素，但絕不是最為重要的因素，更不是“決定性因素”。孩子能不能成長發展得好，能不能成才，關鍵還在于家長的教育素養、培養教育能力，在于家長如何培養教育。生育兩個，不見得個個成才，獨生子女不見得成不了才，許多活生生的事實證明了這一點。

從發展趨勢上看，家庭子女數量越來越少，這是個世界性的普遍現象，有人說整個世界進入了“少子時代”。許多發達國家人口出現“負增長”，勞動力短缺，人口發展和社會經濟發展嚴重不平衡，不得不采取各種措施鼓勵人們多生育孩子。但實際效果并不盡如人意。

而我們國家，幾十年來，卻是一直鼓勵少生育孩子，“一對夫婦只生一胎”的政策也實行了三十多年?，F在又鼓勵人們多生孩子。而現實生活使人們親身體驗到了少生育孩子的優越性，諸如對孩子的教育、成長和對父母自身的發展與生活負擔的減輕、生活質量的提高等，要不要再生育第二胎，很多“單獨家庭”的年輕父母猶豫不決、舉棋不定。

正處育齡期的夫婦要不要享受國家賦予的生育“二胎”的權利，必然會綜合考慮各種相關因素和條件，慎重行事。

全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策是一項利國利民的政策。過去，鼓勵少生的時候，人們能聞風而動?，F在鼓勵多生，很難像過去那樣聞風而動。因為人們都清楚，孩子從出生到能夠自食其力、自力更生，需要一個漫長的過程，大約得要付出二十年左右的精力和財力，人們不得不理性思考。

要貫徹落實國家的政策，需要我們做許多艱苦的工作。

（2015年11月1日）