|
在高考中，語文占據150分的分值一般的學生都能打到100分左右，也就是說，及格是沒有什么問題的，但是想要達到優秀，卻很費力。 說到底，學好語文是一個不斷積累的過程，想要一蹴而就基本是不可能的，所以，想要提高語文成績，最重要的就是從此刻開始積累。
那么到底需要積累些什么呢?文言實詞與文言虛詞、成語、病句、作文素材，這幾個是必備的。在積累之外，掌握一些答題技巧，能夠幫助你拿到更多的分數。今天學魁榜來給大家分享閱讀理解和病句題的答題技巧。
閱讀理解： 首先，注意整體閱讀，注意抓三個方面：一是要有文體特征意識;二是要有思路分析意識就是邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系;三是要有尋找中心句意識，每段的中心句，特別是文章的開頭、結尾、過渡句以及標題。 其次，在審題時，從題干中尋找答題突破口，題干可以暗示我們答案所在區域、解題思路等。 審題時注意“四選”：選準答題重點;選全要點;選準角度;選好恰當的句式。 在組織語言時，注意“問”與“答”要照應好。例如，問：“為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行?”則： (1)答題重點是：短暫而愉快; (2)要點應包括“短暫”和“愉快”兩點; (3)設問的角度：以“這”作陳述對象，而不是“作者”; (4)句式應為：兩個句子，且構成并列關系。
最后，要規范答題，注意以下三點： (1)答案直接來源于文中或者從文中提煉; (2)注意原文表述角度與設問角度是否一致; (3)分點分條作答。
病句： 認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。 對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。 對于語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。 有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。 對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。 對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。 同時要注意題干的要求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。 如果同學們感到學習吃力，無論怎么努力，分數都提不上來，學魁榜的邱崇學長，針對同學的這類學習情況，結合自己8年家教經驗，對高中學習方法技巧的了解，根據高考實戰總結出——《直擊高考漏洞》。書中主要分享了高二、高三年級學習提分方法，分析不同類型學生學習誤區及最適合的學習方法。同時介紹了近幾年各省報考信息，對高一至高三學生，有很高的參考價值，現在我把這本書免費分享給同學家長，希望能夠幫助到更多的考生。 同學們，為了你的好大學，一起加油，努力吧! |
- 關注天氣:
