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在剛剛閉幕的2021年全國“兩會”上，政府工作報告提出，要“發展更加公平更高質量的教育”，“發揮在線教育優勢”，“讓每個孩子都有人生出彩的機會”等。教育公平、教育質量以及在線教育成為“兩會”代表和全國人民關注的熱點話題。 “兩會”甫一結束，3月12日下午，讓在線教育“慢”下來——《作業幫新匠師》新書發布暨行業發展研討會在北京師范大學舉行，多位一線教育工作者、教育領域專家和在線教育企業界代表出席會議。 本次會議由作業幫主辦。全國人大委員、中國教育學會副會長、華中師大國家教育治理研究院兼長江教育研究院院長周洪宇，中國人民大學教育學院院長劉復興，北京師范大學統計學院院長宋旭光，北京師范大學發展心理研究院院長羅良，北京市一零一中學原副校長嚴寅賢，北京市八一學校原副校長張立紅，作業幫執行總裁蘇靜等嘉賓出席研討會。 會議主持人、作業幫公共關系副總裁王家耀介紹，過去一年，在新冠疫情的沖擊下，在線教育為“停課不停學”發揮了重要作用，行業自身也經歷了快速發展。今年政府工作報告提出“發揮在線教育優勢”，體現了對我國2020年疫情期間前所未有的信息化教學社會實踐的肯定。 進入疫情常態化時期，社會各界對在線教育提出了更高的要求和期待。舉辦研討會的初衷就是探討全行業如何能在高速發展的同時，更加有序、規范、提升內涵，主動地服務國家建設教育強國的戰略布局。 北京師范大學統計學院院長宋旭光出席研討會并做主題發言，從教育的融合發展、協同發展、高質量發展等角度，分析了在線教育的發展趨勢。 
北京師范大學統計學院院長宋旭光在研討會發言 宋旭光表示，在“兩會”公布的《國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要草案》要點指出，加快數字化發展，打造數字經濟新優勢，協同推進數字產業化和產業數字化轉型，加快數字社會建設步伐，提高數字政府建設水平，營造良好數字生態，建設數字中國。 “加快數字化發展是重大戰略方針，可以通過在線教育來推動整個教育體系的發展”，宋旭光認為教育與信息產業融合發展的大趨勢是毋庸置疑的。 統計學背景出身的宋旭光指出，需要用定量化手段科學評估在線教育的價值?！皳覀儨y算，教育科技產業對經濟產值的帶動是1：4，未來這種帶動作用還會越來越大。所以我們評估時不能只看在線教育本身的貢獻?！?/p> 宋旭光也強調在線教育協同發展的重要性，他認為政、產、教、學、研等各個參與者需要深度滲透和融合，形成資源的充分使用和產業的有機協同。比如很多教育機構希望北京師范大學為其提供輔導老師的培訓。 關于在線教育的高質量發展，宋旭光介紹，中央提出由高速增長轉向高質量發展，大的背景就是要慢下來，衡量發展的指標是綜合的，不只是速度，還有品質、效率、效益等?！八栽诰€教育未來發展的機會和空間是非常大的?！?宋旭光表示。 |
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