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彩云之南，一所聳立在海拔2000米高山上的云間小學，一場前所未有的云端課程正在進行。來自北京愛學習教育集團的語文老師正通過雙師課堂教孩子們學習“比喻”的知識，動畫、問答、互動，精彩的課程內容不僅讓孩子們樂在其中，也吸引了學校老師們認真觀摩。 在這節課上，孩子們生平第一次記起了課堂筆記，認真的一筆一劃、完整的知識點記錄，讓校長既驚訝又贊嘆，課后的隨堂檢測，孩子們對知識的掌握程度又讓校長和老師們感慨不已，紛紛表示看到了希望。 下課后，孩子們圍著愛學習的支教老師，爭先恐后地表達對課程的喜愛，詢問以后還有沒有這樣的課程。雖然只有一節課的時間，但改變已經悄然發生。
云南某小學的雙師課堂，孩子們積極和老師互動、認真記筆記 這樣的場景近幾年來已經出現了無數次，不管是合作或公益助學的全日制校，還是合作的一萬多家教育機構，愛學習教育集團積極探索教育和科技的融合，努力將優質的教育資源下沉到更多地區，讓更多孩子享受到好的教育。 公平與質量?最受關注的教育難題 日前，全國“兩會”圓滿落幕。與往年相比，2020年政府工作報告系改革開放以來篇幅最短，但卻干貨滿滿。5月29日發布的政府工作報告，涉及教育內容補充修改多處，其中“推動教育公平發展和質量提升”部分補充修改11處，體現了政府對教育公平及質量問題的高度重視。 實際上，在近十年的政府工作報告中，對教育工作的部署大多是從“公平與質量”開始論述，今年的政府工作報告依然如此，并提出：縮小城鄉、區域、校際差距，讓教育資源惠及所有家庭和孩子，讓他們有更光明未來。 優質教育資源分配不均一直是教育行業的一大難題，近幾年“天價學區房”之類的新聞頻上熱搜，背后反映的就是公眾對于優質教育資源的追逐。在教育相對發達地區，不同區域、學校之間尚且存在差異，更何況城鄉之間、經濟發達地區與偏遠地區在教育資源上的的巨大差距。 近幾年來，隨著互聯網、人工智能等技術的發展，雙師課堂、人工智能課堂等新的教育模式不斷涌現，逐漸填補欠發達地區的教育鴻溝。作為行業內較早探索互聯網+教育、AI+教育、OMO模式的教育企業，愛學習教育集團積極探索利用新的技術手段賦能教育，搭建優質教育資源向欠發達地區輸出的通道，助推教育公平發展及質量提升。 以科技賦能教育?愛學習助力推動優質教育資源均衡化 2009年成立伊始，愛學習就以“讓孩子愛上學習，收獲成長”作為企業使命。2019年，服務范圍覆蓋全國31個省區1600多個縣市、服務學員累計超過1600萬人的愛學習進行了品牌升級，企業使命也同步升級為“讓每個孩子愛上學習，收獲成長”。
2019年11月，成立十年的高思教育升級為愛學習教育集團 兩個字的變化，映射的是一家教育企業的情懷和“野心”。在這個科技驅動的時代，愛學習希望用科技與教育的深度融合，推動優質教育資源的大規模普及，以及大規模因材施教的實現。 在K12教育領域，愛學習走的是一條與其他教育企業不同的路。用集團創始人兼CEO須佶成的話來說，“我們喜歡做更大價值的事?！?/p> 2010年，愛學習把數學核心教材在行業公開出版，2011年又將語文核心教材與行業公開分享。2014年，在北京站穩腳跟的愛學習開始向全國擴張，不同于其他企業直營或加盟的方式，愛學習選擇搭建“互聯網+教育”平臺，陸續向中小教培機構開放教研、課程、師資等內容和服務，幫助機構提高教學質量，實現合作共贏。 經過五年深耕，目前愛學習教育集團已經成為一家內容和科技驅動的K12教育供給平臺，旗下分別擁有校外班課培訓供給平臺“愛學習”、校外個性化培訓供給平臺“愛提分”、校內英才培養供給平臺“愛尖子”和校內普惠教育供給平臺“愛成長”。這四大互聯網平臺成為愛學習教育集團的觸角，從云南到新疆，從海南到西藏，將優質的教育資源輸送到教育欠發達地區。 得益于長期以來在技術上的積累，即使疫情突襲，愛學習的服務也不曾中斷，緊急啟動的“天空之城”計劃僅用時十天，就完成了旗下北京高思教育8萬名學員的線上遷移，并帶領一萬多家合作機構啟動OMO轉型，幫助機構度過困境，保證400多萬機構學員“停課不停學”。 不僅如此，基于在AI+教育領域的領先探索，愛學習目前已落地AI好課、AI學科知識圖譜等十多款產品和應用，通過對“教、學、練、評、測”全教學場景的覆蓋，為推動優質教育資源均衡化帶來了更多可能。 公益助學?愛學習一直在路上 文章開頭提到的雙師課堂是愛學習公益實踐的一個縮影，商業之外，愛學習一直在落地多種形式的公益助學活動，推動邊遠地區共享優質教育資源。 2014年，愛學習即作為北京市教委指定的向公立校提供服務的第一批優質民辦機構，為昌平區十三陵山區的黑山寨小學提供服務，集團5位老師用時一年，幫助了100個孩子，幫助學校在當年取得了歷年中考最好成績。 2018年5月，愛學習和小魚易連、創新工場等共同發起資源型助學計劃——“肩膀計劃”，利用“云+AI”技術推進教育信息化變革，同時整合優質的教育資源，將K12階段語文、數學、英語等主科課程以及音樂、美術、心理學、科技等課程輸送給偏遠地區的孩子。
在“肩膀計劃”試點學校四川達州山區村坪村小學，愛學習的老師通過雙師課堂給學生上課 2019年，作為北京情系遠山公益基金會理事單位之一，愛學習先后參加了“情系美疆，送教助學”、“天路助學”等公益活動，力促搭建偏遠地區教育資源共享平臺。 2020年新冠疫情期間，愛學習集團不僅免費向教培機構提供直播云平臺等產品和服務，還聯合學習強國、央視頻等20家多憑條免費開放校內同步公益課，惠及全國500多萬中小學生，充分展現了教育企業的責任與擔當。 除此之外，開展家庭教育公益講座、山區支教、教材和圖書捐贈、公益教師培訓等，隨著技術的變遷，愛學習不斷擴展教育公益的形式和內容，讓優質的教育資源觸及到更多的孩子。就像集團創始人兼CEO須佶成說的，“山區的老師是最有愛的，山區的老師和孩子也是最需要愛的，他們缺乏好的教育資源，給他們所需要的的，我們一定要把這個事做好?！?/p> 優質教育資源的均衡化，需要整個國家和社會持之以恒的努力，以科技賦能、以公益助力，愛學習一直在為此貢獻一己之力。未來，愛學習將持續發力教學內容和科技創新，及更多公益活動的落地，聯合行業伙伴更好地打造教育新生態，和教育界同仁共同努力推動教育公平發展及質量提升。 |
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