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在社交場合中，孩子不跟親朋好友打招呼，不僅爸媽緊張，其實親朋好友有時也覺得尷尬，這時候大家習慣的緩頰方式就是，沒關系啦！他可能比較害羞...... 殊不知，這句話可能會讓孩子更害羞！ 害羞是一種氣質，害羞的孩子通常在社交的情境中會感到不太舒服，但他們是有能力學習適應的，因此用慢熟來形容他們可能會更好，如果直接貼上害羞的標簽，可能會令他們覺得自己做錯了什么，反而更容易在社交場合退縮。
對于氣質上較害羞的孩子，該如何引導呢？不同年齡有不同的做法 對于幼兒園的孩子： 1.給孩子一些時間，別要求孩子一定要立刻跟他人互動，也別讓孩子不熟悉的大人立刻跟孩子有肢體上的接觸，可以鼓勵大人先在旁陪伴，游戲，等孩子準備好。 2.在社交場合，建議爸媽先陪在孩子身邊，并充分跟孩子介紹現在的情境為何，然后再鼓勵孩子去探索，帶孩子感到比較自然時，爸媽在稍微遠離孩子，但記得在孩子感到不舒服前要回來陪在孩子身邊，才能讓孩子有正向的經驗。 3.別過度的安撫孩子，例如“別緊張呀！媽媽會陪著你......”，過度的安撫言語，反而傳遞給孩子的訊息是 - 這是個可怕的情境，這會讓孩子更負面。
4.贊美孩子勇敢的表現，例如孩子有主動回應他人，有眼神互動或者是想要離開你身邊去玩，都該贊美。甚至要特別提醒孩子注意他人的回應，例如寶貝，你有發現嗎？你在公園跟阿姨打招呼時，阿姨好開心，對不對......。 5.爸爸媽媽一定要當社交的模范，因為孩子會效法你，所以爸媽在打招呼方面一定要更加注意。 6.讓孩子知道你對她處理社交的能力是有信心的，就算你有點擔心，也別表現出來。 7.如果，有人在孩子面前說他“害羞”，請當著孩子的面前糾正，他不是害羞，他只是要一些時間觀察適應，等一下他就會加入啰！
對于小學后的孩子： 1.鼓勵和同學聚會，不論是約在自己家還是同學家，假如是約到同學家，那么第一次建議爸爸媽媽要在身邊，孩子才不會感到焦慮，當然，你可以逐漸減少陪伴的時間。 2.如果學校有要上臺或表顯，請在家先充分練習，這會讓孩子站在同學面前時，也比較自然些。 3.鼓勵孩子多從事課外的活動，尤其是讓孩子有比較多社交機會的，例如童軍，運動或其他社團。 4.當孩子社交技巧的教練，在熟悉的場合，提醒孩子要看著人說話，正面對人，回答人家的話要讓人家聽得見。 5.別在孩子面前，跟同學或手足做比較，要建立孩子自信的方法，應該是指咬孩子有些微進步，都改給予鼓勵與贊美，激將法絕對不是好方法。 |
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