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教育減負一直是國家、學校、社會關注的問題。2009年，教育部發文提出“小學生在校時間不得超過6小時”。今年第十三屆全國人民代表大會第三次會議上，全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰再次提出要“深化人工智能應用，落實減負增效，推動智慧教育發展?！比绾握嬲郎p負增效，其實訊飛智能學習機在這方面就卓有成效。
減負增效，顧名思義就是減少學生的學習負擔，同時學習效果也要有所增加。在很多家長老師的眼里，只有做題夠多，效果才能上的去，其實不然。根據科大訊飛承擔的國家發改委大數據專項“基礎教育大數據研發與應用示范工程”35億次答題記錄數據分析結果，學生日常作業中60%的題目為無效重復練習，也就是說這些無效重復練習只是在浪費學生寶貴的學習時間，如果有效利用這段時間去學習自己尚未掌握或者掌握不好的知識點，查缺補漏，那么學生的知識點系統會更加完善，成績自然得到提升。 所以想要真正做到“減負增效”，就要精準識別學生的知識薄弱點并加以練習提升。這一點，訊飛智能學習機就做的很好。訊飛智能學習機的個性化精準學功能，能夠借助人工智能技術和教學大數據對學生的學習行為進行智能化的分析，只要學生做不超過十道的題目，學習機就能分析出知識薄弱點，然后生成個性化知識圖譜。針對這些弱項，學習機會智能推薦相關的微課視頻，讓學生有的放矢針對性地學習，同時還會推薦相關的精選習題，及時進行檢測，學練結合才能鞏固學習效果。
這套科學有效已驗證的智慧學習方法已經幫助減少學生32%習題練習量、減少48%的學習時間，單就參加2020年寒假直播課的學生來看，個性化精準學習功能就幫助學生發現并消滅弱項共31832個，大幅度提高了學生的學習效率。 一直以來，訊飛智能學習機探索“人工智能+教育”的腳步從未停歇。從產品發布到功能不斷增加優化，再到如今，這些創新性功能已經在豐富的學習場景中得到廣泛應用和認可，訊飛智能學習機用創新技術賦能精準學習，幫助廣大學子大幅提高學習質量和效率，讓教育“減負增效”成為可能。 |
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