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9月16日，北京市海淀區青龍橋學區“兩街一鎮”2020年教師節慰問座談會在聯想未來中心召開。陳祥彬等160名老師榮獲“最美教育工作者”，聯想、托普朗寧等6所支持教育資源單位榮獲“支持地區教育發展先進單位”。  在抗疫形式最險峻的時刻，陳祥彬是中國農業大學附屬中學初三畢業班的年級組長。 突如其來的新冠肺炎疫情打亂了他在老家陪伴老母親做手術的計劃。大年初五，在將老母親托付給家人后他毅然返京，主導初三畢業生的教育教學工作。在他的主導下，由備課主任和各班班主任組成的多個小組迅速成立，堅持“停課不停學”，連續數月的線上教學就此展開。他幾乎每天都得工作十多個小時，備課、制作PPT、錄制微課、上課、批改作業、線上答疑……盡管已經身心疲憊，但仍得抽出時間給孩子們連線，做好心理安撫工作。此后又經歷了初三年級復課、疫情再次暴發停課、中考等大事件，他始終以飽滿的激情堅守在一線，圓滿完成了各項任務。  陳祥彬老師是疫情期間眾多教育工作者的代表和縮影。從疫情暴發到學期結束，農大附中新疆“內高班”240名新疆學生被封閉在校園內長達半年的時間，學校班子、老師與他們同吃同住，無一人感染，這背后的每一份付出都體現了一線教育工作者的情懷、擔當和勇敢。 海淀區教育工會主席劉文英說，希望咱們教育戰線能繼續發揚這次抗擊疫情中表現出團結、果敢、創新、擔當，大膽探索、創新教育教學方式，大力發展“互聯網+教育”新模式、新業態，努力構建更加普惠公平、優質均衡、多元供給的教育結構，為人民群眾提供均衡優質的教育服務。 聯想一直有很深的教育情懷，始終關注教育均衡化，充分發揮智慧教育在推進優質教學資源均衡化中的優勢，先后在西藏拉薩、四川寧南、云南楚雄等地區建設智慧教育，輸送優質的教育資源。聯想研究院智慧教育技術高級總監武亞強介紹稱，今年聯想還將與教育部、西北師范大學等合作，共同開展面向民族地區、雙語地區的教育信息化扶貧，通過建設同步課堂，開展互聯網+教育的活動，助力貧困地區的孩子享受優質的教學資源，推動更多區域實現教育信息化的智能變革，實現教育公平。 托普朗寧全國支持中心總經理方毅說，托普朗寧是一家創立十余年的教育老兵，創始人趙亞松老師從03年開始就一直以來扎根在教育領域進行深度的研發，公司利用英語學習底層邏輯重構的英語學科產品“iEnglish類母語英語學習訓練系統”，已經獲得了數十萬用戶、近兩百所學校的認可?！拔覀儾粌H專注教育領域的科研、創新，同樣深刻認識到科技在促進教育公平、推進教育資源公平配置中的重要作用?！?/p>  今年，托普朗寧全面啟動了“助力新教改，點亮心教育”公益捐贈專項活動，共將選取15個貧困縣區的數十所學校，捐贈“iEnglish類母語英語學習訓練系統”和平板電腦，并將開展“iEnglish創新課堂”教改試點工作。目前該活動已在甘肅鎮原、內蒙古武川、重慶酉陽等邊遠、貧困縣區落地。下半年，托普朗寧還將聯手中國扶貧基金會，開展更為精準的教育扶貧和物資捐贈工作，讓貧困邊遠地區的孩子同樣能夠享受到一線城市孩子的教育資源，深入踐行“讓每個人都能享受最好的教育”的企業使命。 青龍橋區黨工委書記張偉指出，突發的疫情，給我們各行各業都敲響了新的訊號。固有的運營和管理模式都遇到了不同程度的挑戰。教育作為一個傳統行業，也需要探索和研發出全新的教學和管理模式，以適應疫情防控常態化的要求。 而線上教育與線下教育有效的結合則是這次疫情給教育工作者提出的新的課題，海淀青龍橋學區地處中關村軟件園區，坐擁頂尖的線上教育資源與技術，聯想、托普朗寧等公司的教育類業務如何與學校相結合，將是一個值得長期深入探討的話題。 |
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