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改革開放42年來,我國教育取得了巨大的成就,實現了兩大跨越和一個突破,第一個跨越就是我們實現了普及九年義務教育,第二個跨越是我們的高等教育進入了大眾化的階段。但當前職業教育還不能完全適應經濟社會發展的需要,各個方面都有待提高,一線的生產勞動者學歷偏下游和技能型人才緊缺的問題十分突出。所以加快發展現代職業教育,創造更大的人才轉型就業平臺,具有十分重要的意義。 近日,《創新之路》欄目組有幸請到了這樣一位嘉賓,對于職業教育的明天他又做出了哪些努力和貢獻呢?一起來走進他的創業故事。
山東格萊森依托自主研發平臺 “濰坊職業培訓網絡平臺”為基礎,利用公司的技術積累和優秀人才幫助政府、職業院校、培訓機構、企業等用戶針對就業創業培訓工作提供技術、課程、管理等全方位服務。 作為一家極具科技創新精神的企業,一直秉承“提升服務能力,打造創新互聯網+”理念,致力于網絡平臺建設、互聯網+服務x n業務開展。公司在發展的過程中一直注重自主創新,培訓平臺有多名高級工程師、教授、講師等高級人才合作,還有一批獲得各種專業資格認證的管理和工程技術人員,在技術咨詢、方案設計、項目管理、應用系統開發方面有一支高素質專業化的人才隊伍。 運用“線上理論學習+線下實際操作”相結合的運營模式,平臺部署于 PC 端和移動端全網覆蓋,將傳統培訓模式中“線下集中報名”、“線下集中培訓”、“線下集中考試”等線下工作成功轉移到線上進行,有效實現“在線報名注冊”、“在線選擇專業”、“在線學習”、“在線考試”、“在線擇?！?、“在線考勤打卡”、“在線信息管理”、“在線培訓教務管理”、“在線監管”等功能,通過技能培訓、創業培訓、就業服務、信息公開、管理后臺和個人中心六大功能模塊的設置,形成集學員終身培訓、培訓管理、培訓監管、公共就業服務及大數據統計分析五大功能于一體的就業培訓領域智能化云平臺。 從小看著自己父親作為一名鄉村醫生,一年365天從這家都到那家,從這個村到那個村,幾乎沒有休息日。這讓李巖懂得了勤奮和堅持的重要性。他希望通過自己的不懈奮斗讓大家學習一項新技術,提升一門新技能,幫助更多人就業,更好的就業。創業四年來,李巖從滿懷激情到穩重成熟,他說這個過程中自己似乎變了很多,但不變的是想把企業做好的心,是想“大辟天下寒士盡歡顏”的豪情。 少年強則中國強,人才的培養才是第一生產力,而全方面多類型高水平的人才培養更是生產力之王。希望有更多和李巖這樣的人出現讓未來的職業教育人才花開遍地。 |
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